Den starých odrůd jablek

Ve středu 23. 10. 2024 jsme společně s panem Rolkem oslavili Den starých odrůd jablek. Pan Rolko, který se stará o Genový sad v Tachově, žákům vyprávěl o pěstování původních odrůd jabloní a hrušní, informoval je o odrůdách, které v genovém sadu mají a dal jim některá jablka ochutnat.

Vypracovala: Mgr. Iveta Kubíčková

Den stromů

Tématický Den stromů pro žáky VII. A třídy ZŠ speciální byl velmi úspěšný. Přinesl jim nejen nové znalosti, ale také hlubší porozumění přírodě a její ochraně. Žáci se prostřednictvím různých aktivit seznámili s významem stromů pro životní prostředí a naučili se rozpoznávat základní druhy stromů i jejich jednotlivé části. Skupinová práce podpořila jejich schopnost spolupracovat a společně řešit úkoly, zatímco kreativní aktivity, jako tvorba Lapbooků nebo výtvarných děl, rozvíjely jejich fantazii a osobní vztah k přírodě. Celý den vedl k většímu zájmu o ochranu životního prostředí a povzbudil žáky k tomu, aby přemýšleli o tom, jak mohou sami přispět k péči o přírodu.

Mgr. Kateřina Srkalová

Vaření – učíme se pro život

Žáci ZŠ speciální X. třídy se 15. 10. 2024 seznámili s prací v domácnosti, učili se dodržovat bezpečnost při práci s elektrospotřebiči – elektrická trouba. Učili se připravit teplé jídlo podle zásad zdravé výživy s ohledem na individuální schopnosti žáků. Procvičili si zásady stolování při prostírání stolu. Podle receptu jsme si uvařili výborný oběd.

Příroda na podzim

Žáci ZŠ Speciální X. třídy se 11. 10. 2024 seznámili s přírodou na podzim. Učili se rozdíl mezi stromem listnatým a jehličnatým, jaké listy a šišky k nim patří. Připomněli si, jaké plody můžeme nasbírat v lese, a které houby jsou jedlé a nejedlé. Někteří žáci třídili hrušky a jablíčka a manipulovali s nimi. Venku jsme si prohlédli podzimní přírodu a nasbírali si kaštany na vyrábění zvířátek. Na závěr si namalovali podzimní stromy, které vyzdobí naši třídu.

Čtenářská dílna

Dne 10. října 2024 se žáci VII. A třídy ZŠ speciální aktivně zapojili do čtenářské dílny. Žáci měli příležitost představit spolužákům své oblíbené knihy, které si přinesli z domova, což jim umožnilo sdílet své osobní čtenářské zkušenosti a rozvíjet komunikační dovednosti. Následně se samostatně věnovali čtení. Vytvořili si vlastní čtenářský deník a vyplnili první list o knize, kterou četli, což přispělo k jejich čtenářskému rozvoji. Výroba záložek navíc přinesla kreativní prvek, který učinil dílny ještě zábavnější a podpořil jejich zájem o literaturu. Čtenářská dílna byla velmi přínosnou aktivitou, která podpořila jejich vztah ke čtení a rozvoji čtenářských dovedností.

Mgr. Kateřina Srkalová

Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV ORP Tachov

Škola je zapojena do projektu: Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV ORP Tachov.

Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/23_017/0008572

Spolufinancováno Evropskou unií.

Odkaz na webové stránky projektu: https://www.tachov-mesto.cz/map-iv-orp-tachov.html

Odkaz na facebookové stránky projektu: https://www.facebook.com/profile.php?id=61561155420589&locale=cs_CZ