Rubrika: Základní škola speciální

Dne 17. 06. 2026 se žáci našich tříd II. a VIII. A ZŠS a třídy I. ZŠ spojili a společně se vydali pěšky na Jízdárnu Světce. Žáky přivítal místní průvodce Pavel, s velmi vtipným, ale poučným vyprávěním o historii, vzniku, významu a proměnách této významné historické památky. Příjemně strávené dopoledne přispělo ke znalostem o místní historii. Žáci dostali jedinečnou možnost alespoň na chvilku se vcítit do dávné doby a to díky kostýmům, které si mohli vyzkoušet. Den se nám velice líbil. Nejen, že jsme viděli kus historie, ale setkali jsme se i se svými kamarády z jiné třídy.

Vypracovala: Renata Šrejmová

Dne 18. 6. 2026 pozval Český zahrádkářský svaz na Tachovský zámek do obřadní síně žáky, kteří postoupili do celorepublikového kola výtvarné soutěže. Na 2. místě ve výtvarné soutěži v kategorii: Polytechnická práce se umístila Markéta Marková, žákyně 7. ročníku.

Zapsala: Matoušková

Vycházející žáci ZŠ a ZŠS si na památku vybrali výrobek z 3D tiskárny. Milí žáci, přejeme vám hodně štěstí a ať se vám daří!

Vypracovala: Bc. Lucie Šlapáková

Krajského kola rukodělné soutěže pro žáky a žákyně škol Plzeňského kraje se za naši školu zúčastnil Evžen Chalupnyk, žák ZŠ speciální 10. ročníku. Získal Cenu odboru školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Plzeňského kraje, za vyrobený předmět s názvem Keramické hodiny.

Zapsala: Matoušková

Ve středu 13. 5. 2026 jsme měli ve škole literární soutěž. Žáci ZŠS a 1. stupně ZŠ zarecitovali svým spolužákům básničky a žáci 2. stupně ZŠ předvedli své čtenářské dovednosti při čtení krátké ukázky z knihy dle vlastního výběru. Všem vítězům gratulujeme!

Vypracovala: Iveta Kubíčková

Dlouhodobý projekt, který probíhal ve dnech od 6. – 22. 5. 2026, byl pro žáky VIII. A třídy ZŠS velmi přínosný. Spojoval přímé pozorování s jednoduchým bádáním a experimentováním. Žáci si prostřednictvím vlastních zkušeností osvojili základní poznatky o vývoji motýla a aktivně se podíleli na jejich objevování. Badatelský přístup podpořil jejich zvídavost, schopnost klást otázky a vnímat změny v čase. Závěrečné vypuštění motýlů mělo silný prožitkový charakter a přispělo k upevnění pozitivního vztahu k přírodě.

S pozdravem
Mgr. Kateřina Srkalová

Dne 24. dubna 2026 se žáci prvního a druhého stupně ZŠ a 1. a 2. stupně ZŠS zúčastnili vzdělávacího projektu v rámci Šablon II OP JAK – Inovativní vzdělávání. Projekt proběhl v Muzeu loutek v Plzni a v Muzeu církevního umění, kde byl pro žáky připraven program zaměřený na poznávání kultury, tradic a umění. Žáci se aktivně zapojili do komentovaných prohlídek i interaktivních aktivit, které byly přizpůsobeny jejich věku a schopnostem. Seznámili se s historií loutkářství a získali základní přehled o sakrálním umění. Projekt byl pro žáky přínosný, rozšířil jejich kulturní povědomí a umožnil jim učit se prostřednictvím přímého zážitku.

Žáci ZŠ speciální I. třídy se připravují na Den matek. Z keramické hlíny udělali srdíčka, po vypálení použili červenou glazuru. Na výrobu dárku použili různé materiály – (keramiku, dřevěná prkýnka, provázek, řetízek). Prkýnka obrousili, natřeli a znova obrousili. Srdíčka ozdobili provázkem, řetízkem, dřevěným klíčem, zlatou barvou dobarvili a nalepili na připravené dřevo. Nezapomněli si připomenout historii tohoto svátku, a jak je důležité dělat mamince radost.

Matoušková

Ve dnech 23.- 24. 3. 2026 se žáci VIII. A ZŠS, zúčastnili dvoudenního projektového vyučování na téma Veselé Velikonoce, které bylo zaměřeno na poznávání velikonočních tradic a zvyků. Během projektu se zapojili do různorodých aktivit, jako byl nácvik koledy, řešení tajenek a doplňovacích cvičení. Součástí projektu byly také tvořivé činnosti, například výroba králíků a kuřátek ze dřeva, keramická tvorba velikonočních kraslic a barvení vajíček pomocí potravinářských barev. Nechyběla ani společná diskuze o velikonočních tradicích. Projekt byl pro žáky přínosný, podpořil jejich tvořivost, komunikační dovednosti i vztah k lidovým tradicím.

S pozdravem
Mgr. Kateřina Srkalová

Dne 13. března 2026 se žáci VIII. A ZŠ speciální zúčastnili projektového dne s názvem Lidské tělo, který byl zaměřen na poznávání stavby lidského těla, lidských smyslů a významu péče o zdraví. Žáci se během dne zapojili do různých aktivit, při kterých poznávali části lidského těla, skládali model lidské kostry, pracovali s obrázky emocí a vytvářeli lapbook na dané téma. Velký zájem vzbudila také práce s mikroskopem v přírodovědné učebně, kde měli možnost pozorovat lidskou kůži, vlas a krev. K opakování a shrnutí získaných informací byla využita také interaktivní informační nástěnka. Projektový den byl pro žáky zajímavý, přínosný a umožnil jim osvojit si nové poznatky názornou a hravou formou.

S pozdravem
Mgr. Kateřina Srkalová