
Dne 11. 5. 2018 se uskutečnilo okresní kolo Atletického čtyřboje žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Vypracoval: 16. 5. 2018 Pavel Kaleja
Základní škola a Mateřská škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995
organizace samostatně zřízena pro děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
Ve dnech 16. 4. – 21. 4. 2018 se uskutečnilo projektové týdenní vyučování ke Dni Země.
Žáci k tomuto tématu malovali, kreslili, sledovali dokumentární filmy, četli odborné texty, prohlíželi knihy a časopisy, besedovali a vyprávěli si s učiteli o třídění odpadu, o drancování přírodního bohatství planety, o ochraně životního prostředí a hráli různé tematické hry. V pátek 21. 4. 2018 vše vyvrcholilo úklidem v okolí školy a vycházkou do přírody. Na závěr si žáci opekli buřty.
Vypracovali: 26. 4. 2018 Helena Zachová, Pavel Kaleja, Helena Frýblová
Žáci ZŠ speciální IV. třídy si ve vyučovacích hodinách prohlíželi knihy, časopisy a fotografie o přírodě v jednotlivých ročních obdobích. Učili se rozlišit jak se správně v přírodě chovat. Na vycházce pozorovali krajinu, jak se na jaře probouzí. Pomohli jsme vyčistit okolí řeky Mže od odpadků a nepořádku. Ve třídě jsme seli bylinky do truhlíků a budeme pozorovat jejich růst.
Zůstaly už jen vzpomínky na tématické vyučování Mořský svět 5. 3. – 16. 3. 2018.
Tématického vyučování se účastnili všichni žáci školy, včetně naší mateřské školy. Aktivity se lišily v jednotlivých předmětech jednotlivých ročníků. Žáci se účastnili výzdoby třídy, nástěnek, chodeb školy. Malovali, kreslili, vykreslovali, lepili, stříhali, skládali, sestavovali, pracovali s různým materiálem. Také při PV v kuchyňce se projevilo naše téma – upekli jsme dort ve tvaru ryby a nazdobili. Tahle sladká ryba nebyla tak zdravá, jako mořské plody, ale chutnala výborně.
Motivačně byly oživeny všechny předměty. Stavěli jsme na aktivitě a zvídavosti žáků. Byla jim rozvíjena fantazie a představivost velkým množstvím nabídnutého materiálu, pomůcek (obrázky, knihy, filmy, didaktické hry).
Naši žáci mateřskou školu navštívili a prohlédli si jejich krásnou výzdobu. I mateřská škola oplatila návštěvu a přišla se podívat na naši výzdobu.
Vyvrcholením byla výstava fotografií PAF a výtvarných prací žáků.
Žáci získávali nové vědomosti aktivně – kdy si mohli z jednotlivých knih vybrat to, co je zajímá, pasivně – zdroj informací z obrazového materiálu, filmů.
Motivačně byly oživeny všechny předměty, stavělo se na aktivitě a zvídavosti žáků. Byla jim rozvíjena fantazie a představivost velkým množstvím nabídnutého materiálu, pomůcek (obrázky, knihy, filmy, didaktické hry).
Sami se účastnili výzdoby třídy, nástěnek, chodeb školy. Malovali, kreslili, vykreslovali, lepili, stříhali, skládali, sestavovali, pracovali s různým materiálem.
Využili jsme i plaveckého výcviku 3. a 4. r., kde byli žáci také motivováni – zejména delfíny a potápěči. V závěrečné hodině výcviku měli možnost ti odvážnější si zahrát na potápěče a potápět s kyslíkovým přístrojem. 1. a 2. ročník měl při Tv motivační hudební aktivitu, kterou vyjádřili pohybem – rejdili po mořském dně, zdolávali překážky, hledali si úkryty, předváděli delfíny, žraloky, chobotnice.
Také při PV v kuchyňce se projevilo naše téma – upekli jsme dort ve tvaru ryby a nazdobili. Tahle sladká ryba nebyla tak zdravá, jako mořské plody, ale chutnala výborně.
Tématické vyučování měli také na naší kmenové mateřské škole, kterou jsme navštívili a prohlédli si jejich krásnou výzdobu. I naše kmenová mateřská škola oplatila návštěvu a přišla se podívat na naši výzdobu.
Vyvrcholením tématického vyučování byl festival PAF 23. 3. 2018 v prostorách kina Mže, kde byly vystaveny soutěžící fotografie a výtvarné práce žáků. Žáci se účastnili přednášky a shlédli dva filmy. Nemůžeme opomenout aktivitu našich žáků, která se projevila i zde, zapojili se také do výzdoby sálu, kde se konala výstava.
zde je odkaz na originální dokument
21. 3. 2018 nastal okamžik tolik nechtěného konce plaveckého výcviku. Výcvik plaveckého stylu, hry s vodou, potápění – toho se žáci velmi neradi vzdávali. Jejich aktivita, snaha o dosažení výborných výsledků tomu po celou dobu výcviku nasvědčovala. Také k tomu dopomohl přístup plavčíků.
Ne všichni se stali plavci, ale všichni překonali strach z vody. Bez obav se potopili, položili se na vodu, splývali. S drobnou pomocí desky plavali na vzdálenost 25 m prsa i znak.
Za dosažené výsledky – odměna. To platilo i tentokráte – „Mokré vysvědčení“. Ale nejen to. Pro velké odvážlivce čekalo i potápění s potápěčem a s kyslíkovým přístrojem. Za všechny žáky – nádherný konec snahy, píle s nezapomenutelným zážitkem.
Vypracovala: Mgr. Helana Frýblová
Asistentka pedagoga: Mgr. Marie Štěpáníková
Dokument ke stažení: